Программа «Организация образовательного процесса с одарёнными детьми по модели инклюзии 36 часов»

3 000 

Программа «Организация образовательного процесса с одарёнными детьми по модели инклюзии с использованием электронных образовательных ресурсов (на примере комплексного электронного образовательного продукта «Мобильное Электронное Образование»).

Описание

Программа «Организация образовательного процесса с одарёнными детьми по модели инклюзии с использованием электронных образовательных ресурсов (на примере комплексного электронного образовательного продукта «Мобильное Электронное Образование»). Форма обучения: заочная (с использованием электронного обучения и/или дистанционных образовательных технологий):
  • онлайн-лекции;
  • индивидуальные онлайн и оффлайн-консультации;
  • онлайн-семинары и практические занятия;
  • онлайн-защита выпускной контрольной работы;
По индивидуальному запросу возможна организация очных выездных обучающих мероприятий. Количество часов: 36 часов Продолжительность обучения: 4 недели Итоговая аттестация: заочная форма. Выпускная квалификационная работа. Итоговый документ: удостоверение установленного образца (ООО «МЭО»).

Программа нацелена на формирование

  • понимания основных концептуальных положений и трендов развития современного образования
  • компетенций по анализу и оценке возможностей электронных образовательных ресурсов для учебно-методического обеспечения образовательных программ в условиях их реализации с использованием современных технологий персонализированного образования: электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, смешанного и мобильного обучения, сетевой и очно-заочной форм;
  • компетенций по использованию системно-деятельностного подхода и формированию универсальных учебных действий у обучающихся;
  • умения применять различные виды оценивания результатов учебной деятельности с использованием возможностей электронных образовательных ресурсов в условиях применения современных образовательных технологий.

Программа знакомит слушателей

  • с изменениями в технологии и обществе, приведшими к сдвигу образовательной парадигмы;
  • с основными современными подходами к планированию и оцениванию учебной деятельности, с особенностями работы с высокомотивированными и одаренными детьми;
  • с основными этапами развития учебников, учебных пособий и электронных образовательных ресурсов, а также с дидактическими преимуществами электронных носителей учебной информации и образовательных ресурсов, представленных в цифровой форме.
  • с основными подходами к классификации универсальных учебных действий, отечественным и зарубежным опытом обучения в деятельностной парадигме.
  • с понятием «смешанное обучение», историей его возникновения и развития.
  • с основными факторами персонализации образования

В программе раскрываются

  • принципы построения современных образовательных систем.
  • основные подходы к организации учебной деятельности в условиях персонализированного образования.
  • система требований к содержанию и функционалу электронных образовательных ресурсов: электронных учебников, сетевых учебных курсов, систем управления обучением (LMS).
  • принципы подбора электронного контента и использования инструментария LMS при подготовке и проведении уроков в моделях смешанного обучения.
  • особенности моделей смешанного обучения: «перевёрнутый класс», «автономная группа», «смена рабочих зон».
  • возможности использования различных видов заданий в цифровой форме для оценивания результатов учебной деятельности.

В программе рассматриваются

  • требования ФГОС к учебно-методическому обеспечению общеобразовательных программ.
  • основные преимущества использования системно-деятельностного подхода в обучении и реализуются практические приёмы подбора и составления заданий, ориентированных на формирование универсальных учебных действий.
  • возможности по использованию электронных образовательных ресурсов для формирования универсальных учебных действий.
  • различные способы оценивания результатов учебной деятельности.
  • ТРЕБОВАНИЯ К МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ:

    • Компьютер, ноутбук или мобильное устройство с диагональю монитора не менее 10": CPU: от 1,1 Мгц, RAM: 2Gb; ROM: 16 Gb;
    • Операционная система: Windows XP SP3/7/8 и выше; iOS 6.0 и выше; Android 4.0 и выше; MAC OS X 10.8
    • Программное обеспечение: браузер Google Chrome; MS Office или его аналоги.
    • Выход в интернет (скорость 2 мбит/сек и выше)
    • Веб-камера, микрофон

    НА ОСНОВАНИИ КАКИХ ДОКУМЕНТОВ РАЗРАБОТАНА ПРОГРАММА:

    ФЗ №273 «Об образовании»

    ФГОС начального и основного общего образования

    ПРАВООБЛАДАТЕЛЬ: ООО «Мобильное Электронное Образование»

    Детали

    Тип курса

    Отзывы

    Отзывов пока нет.

    Будьте первым, кто оставил отзыв на “Программа «Организация образовательного процесса с одарёнными детьми по модели инклюзии 36 часов»”