Описание

Современные подходы к развитию и оценке сформированности функциональной грамотности обучающихся

В методических рекомендациях раскрывается важная для современного образования проблема – формирования и оценки функциональной грамотности. Особое внимание в пособии уделяется методологии международных сравнительных исследований качества общего образования (PISA, TIMSS и PIRLS), также дается их сравнительная характеристика с внутрироссийской системой оценки качества общего образования. Отдельные главы пособия посвящены определениям, структуре и уровням различных видов функциональной грамотности (читательской, математической и естественно-научной).

Количество страниц — 60

В интернет-магазине оформляется предварительный заказ, методическое пособие направляется в печатном виде по почте.