История с древнейших времен до 1914 года
Содержание интерактивного онлайн-учебника «История с древнейших времен до 1914 года» соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).
Онлайн-уроки подходят для самостоятельного изучения, репетиторам для индивидуальных или групповых занятий, а также педагогам для работы с классом в школе или дистанционно.
Ребенок познакомится с теорией, проверит полученные знания с помощью онлайн-тренажеров и интерактивных заданий, подготовится к контрольным и проверочным работам, экзаменам.
Такой формат занятий поможет разобраться в новой теме или подтянуть знания по предмету. Доступ к онлайн-урокам осуществляется через интернет (24/7). Что позволяет заниматься в дороге и дома, во время соревнований, выездов на олимпиады или в оздоровительный лагерь.
Онлайн-уроки построены таким образом, что перед изучением новой темы, предлагается повторить и закрепить ранее изученный материал.
Курс отечественной истории является важнейшим слагаемым школьного предмета «История». Системообразующую роль при создании и преподавании этого курса играют цели и задачи школьного исторического образования, отражающие социальный заказ, а также комплекс научно-исторических и дидактических категорий.
Они определяются в предметных стандартах и учебных программах. Целью школьного исторического образования является формирование у учащегося целостной картины исторического развития России на фоне мировой истории, важность вклада каждого народа, его культуры в общую историю страны и мировую историю, формирование личностной позиции по основным этапам исторического пути человечества и современным процессам в развитии общества.
Задачи изучения курса:
- формирование у молодого поколения ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире;
- овладение учащимися знаниями о развитии российского общества и государства с древнейших времён до 1914 г. в социальной, экономической, политической, духовной и нравственной сферах;
- воспитание патриотизма, уважения к своему Отечеству — многонациональному Российскому государству, в соответствии с идеями взаимопонимания, толерантности и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества;
- развитие способности учащихся анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого, руководствуясь принципом историзма, в их динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности;
- формирование у школьников умений применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений, в общении с другими людьми в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе.
При составлении материалов онлайн-учебника учитывался системно-деятельностный подход в обучении, ориентированный на такие компоненты учебной деятельности, как познавательная мотивация, учебная задача, способы решения поставленной задачи или проблемы, самоконтроль и самооценка. В ходе работы учащегося с учебным онлайн-курсом формируются соответствующие предметные, метапредметные и личностные универсальные учебные действия.
Темы:
- Зачем нам нужна история?
- Становление первобытного мира
- Что было в Древнем мире до появления славянских государств
- Мир раннего Средневековья
- Русь вступает в историю
- Развитое Средневековье
- Зарождение многонациональной России
- Вектор Нового времени
- Россия на изломе: от царства к империи
- Новое время: движение к будущему
- Могущество Российской империи
Отзывы
Отзывов пока нет.